La scolarisation des élèves handicapés
La scolarisation des élèves handicapés dans les classes ordinaires constitue une des priorités de la politique éducative.
La loi du 11 février 2005 et ses décrets d’application précisent les nouvelles formes d’organisation d’une scolarisation de proximité des élèves handicapés.
Le conseil général des Hauts-de-Seine s’emploie, dans son champ de compétences, à mettre en œuvre au plus vite les dispositions votées dans la loi du 11 février 2005.
Les avancées de la loi du 11 février 2005
Les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés menées par le ministère de l'Éducation nationale sont renforcées par la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
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Une organisation et des procédures renouvelées
Toutes les décisions concernant la reconnaissance du handicap et ses compensations sont prononcées au nom de la maison départementale de la personne handicapée (MDPH) par la commission des droits à l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH).
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La politique du département en la matière
Le conseil général développe depuis de nombreuses années une politique d’intégration des élèves handicapés en milieu scolaire en appuyant l’action de l’Éducation nationale. Cette politique s'inscrit notamment dans le cadre de la charte département-handicap.
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Comment scolariser un enfant handicapé ?
Retrouvez des informations utiles sur les démarches à entreprendre, les parcours de scolarisation, le rôle des enseignants référents, celui des auxiliaires de vie scolaire...
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Les aides aux familles concernées par la scolarisation d’un enfant handicapé
Explications sur l'allocation d'éducation pour enfant handicapé (AEEH), la carte d'invalidité, les transports spécialisés...
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Où s'informer davantage sur la scolarisation des enfants handicapés ?
> Les textes à consulter
> Les sites à visiter
> Les contacts à connaître...
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