|
ECO-RESPONSABILITÉ
|
|
|
|
|
(CP : CG92)
|
|
|
|
|
|
|
|
Une opération pilote dans trois collèges
|
Comment optimiser les performances environnementales des collèges ?
|
Trois collèges des Hauts-de-Seine se sont engagés aux côtés du conseil général et de l'ADEME pour un développpement durable.
|
|
|
En 2004, a été réalisée une opération pilote sur trois collèges : François Furet à Antony, Jules Verne à Rueil-Malmaison et Jean Macé à Clichy.
L'étude "Optimisation des performances environnementales des collèges des Hauts-de Seine”, réalisée d'avril à juillet 2004, a révélé les possibilités d'amélioration dans quatre domaines :
- en économie d'énergie,
- en gestion de l'eau et des déchets
- concernant les achats éco-responsables
- l'amélioration des espaces extérieurs.
Cette démarche sera étendue à l’ensemble des établissements.
|
L'impact des collèges sur l'environnement a été mesuré, en prenant en compte notamment :
- la consommation d'énergie,
- la consommation de papier,
- la consommation de produits d'hygiène et d'entretien,
- la consommation d'eau potable,
- les rejets de dioxyde de carbone (CO2),
- la gestion des déchets.
|
|
|
Les collègiens, les agents techniques et les gestionnaires des collèges sont sensibilisés à la démarche du conseil général.
Un exemple : les ateliers "Sauvons la planète" à Rueil-Malmaison
Au collège Jules Verne de Rueil-Malmaison, un des trois collèges pilotes, des ateliers "Sauvons la planète" sont organisés. Autour de projets ludiques, comme la réalisation d'objets à partir de matériaux recyclés, les élèves sont sensibilisés à l'environnement.
Les ateliers sont aussi des moments de détente et de discussion : « L’occasion de parler du tri des déchets à la maison par exemple, du choix des emballages des produits laitiers », précise la médiatrice. « Je tente de générer des comportements de respect, à commencer par des choses simples comme écrire des deux côtés d’une feuille. »
Il existe dans ce collège plusieurs ateliers consacrés à l’environnement « car plus on propose de choses, plus on touche d’élèves ».
Les moyens de sensibiliser les jeunes à la protection de leur environnement sont multiples :
- réalisation d’un film autour de la pollution,
- création d’un journal,
- « interventions conférences » sur le commerce équitable,
- atelier citoyen et environnement : cette année, a été construit un panneau sur l’eau dans le monde…
Pour en savoir plus : lire notre reportage sur l'espace "Professionnels de l'éducation"
|
|
|
 |
Téléchargez les panneaux de l'exposition
(format PDF - 0,6 Mo)
6 panneaux
> N'en perdons pas une goutte
> Déchet ou pas ? Faisons le tri
> Pour un futur plein d'énergie
> Zéro bouchon, zéro pollution, zéro klaxon ... une solution : marchons !
> Tous consommateurs !
> Ca bouge au collège ! Tous en action pour des collèges plus respectueux de l'environnement
|
|
|
